Du 1er juin au 27 août, l’Espace expositions du Quai des Arts accueille les travaux des étudiants de l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble. Différents regards posés sur plusieurs sites de Rumilly, à découvrir !
Depuis 2018 la Ville de Rumilly s’est engagée dans le programme national “Action Coeur de Ville” pour la requalification de son centre historique.
Profitant de cet élan, un partenariat a été créé en 2023 avec l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble amenant les élèves du Master 1 « Architecture, Villes, Ressources » à étudier trois sites de projets situés dans le centre historique de la ville : des habitations de la rue Montpelaz, l’ancienne Chapelle des Bernardines et l’immeuble des associations Rue Frédéric Girod.
En 2024 ce partenariat a été renouvelé et de nouveaux sites emblématiques du Cœur de Ville ont été sélectionnés :
- le gymnase du Château,
- la Maison de l’Albanais
- la Chapelle Tolone.
Les élèves du Master 1 « Architecture, Villes, Ressources » ont étudié ces sites dans le cadre de leur parcours de formation afin de proposer leurs possibles évolutions, avec l’ambition d’améliorer la qualité de vie des habitants et de conforter le rôle moteur du centre-ville dans le développement du territoire.
En s’appuyant sur l’identité de Rumilly et de son territoire, les projets imaginés par les étudiants ont pour objectifs :
- d’ouvrir le champs des possible et d’inviter à la réflexion sur les manières de redynamiser le centre-ville ;
- de valoriser son patrimoine ;
- d’offrir des formes diverses de logements ;
- de requalifier les espaces publics, les activités commerciales, les mobilités et la place du stationnement.
Les existants urbains et bâtis deviennent supports la réflexion sur la transition écologique, par la réutilisation de structures, de matériaux, d’usages.
Les étudiants ont travaillés un semestre, de janvier à mai 2024, en imaginant les devenirs des sites, en lien avec un foncier en mutation appartenant à la commune et dans une démarche pédagogique – autonome d’une commande concrète – et qui comprend recherche, expérimentation et prospection. Le développement de la réflexion s’appuie sur un temps 1 d’immersion (diagnostic et faisabilité), un temps 2 de formulation d’un programme et d’une esquisse, et un temps 3 de développement de projet au stade d’Avant-projet.
